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在线教育移动化?是否真的适应市场环境

在线教育有多火?在过去的2013年内,平均每天诞生2.6家在线教育公司,在这种近乎于在高速公路上疯狂奔跑的环境下,引得行业内不少老实做线下教培的也隐有跟风动作。

  随着90后逐渐退出高中,未来中小学教辅主要针对00后,移动互联网接受人群越趋低龄化背景下,如何做让学生“对味”的教育产品,如何兼顾个性化设计、互动性和趣味性,将成为在线教育未来5至10年内需要耐心磨合的痛点。

  在新东方俞敏洪等众多业内人士看来,教育产品是无形的,也是没有办法对此进行标准化评价的。并且,教育本身离不开师生面对面的交流,在线教育无从谈及对传统教学模式地位的颠覆和取代,如果要说互联网趋势下在线教育将会占据更大份额,但短期内,中小学教培市场仍然是最难啃的骨头。原因有二,一来,中小学生的功利性需求更低,他们的决策过程更多受家长导向;二来,习惯了网络上各种游戏、电子产品的95后00后,对教育产品的互动诉求更高,而对老套的说教意味过重的教育产品则多“不屑一顾”。

  而纵观目前众多类型的在线教育公司,针对中小学阶段(即业内常说的K12阶段)主要有以下几种形式:以资讯和论坛为主,代表性的有家长帮、中国教育在线;以智能在线题库分享为主,代表性的有猿题库、学科网;以辅助地面教学为主,代表性的有学而思网校、北京四中网校;以学习互动平台搭建为主,代表性的有YY教育、度学堂等。这几种形式在PC端发展已然趋于成熟,但却鲜有专注移动端的教育平台。尤其是在线授课模式虽受追捧,但一堂课程短则20分钟,长则需分数个学时来“连载”完成,对于自主学习积极性偏低的中小学生而言,效果难免大打折扣。

  在多数乐观看重未来在线教育需求继而囤积海量内容的平台当中,问酷网更热衷于做一枚钟楼怪人,低调地默默注视心中的爱斯梅拉达——移动端细分学科视频解题。

  众多互联网大佬(BAT:百度、阿里和腾讯)逐鹿在线教育的背景下,怎样快速获得学生的认可?问酷网旗下学科App并不选择直面庞大的互联网对手,而是剑走偏锋,早在产品初成雏形之时,就将目光锁定在移动端,并牢牢守住产品围绕移动端设计的防线。目前,从小学到初中再到高中,问酷系列App几乎已经实现了学科全面覆盖。

  问酷App采用专职教师视频解题的教学模式,虽不乏行业竞争者,但整合了教师原声和书写轨迹,加上思路点拨,控制讲解节奏,在5-10分钟的精短视频中即能帮助学生攻破难题。而且移动端载体更方便学生随时进行巩固。一直以来,问酷专注于移动端学习工具并单独切入此环节,并力求把这个环节的辅助做到极致。相对于静态文字解析,动态视频解题更容易被大脑接受,也更易被记忆。在记忆知识点的基础之上,进一步监测答题的正误,进行实时反馈。

  如何能在教学内容之外,给学生用户以更实时的反馈,从而提高学习效率,则是问酷的第二着眼点。问酷系列App推出以来,除功能的不断完善和视频的不断丰富外,也通过用户的使用反馈,逐步打造更为立体的课外学习辅助工具。问酷这种甘于寂寞低调做产品的态度,未来还将书写无限可能,也将会在K12移动端教辅领域当中一展峥嵘头角。

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