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2015年公共英语等级考试:怎么阅读解题3


偷天换日


  偷天换日也是一种常用的干扰手法。它在选项里的信息也是假造的,不过它用原文中的句子结构和大多的辞汇,只是在不起眼的地方换了几个词,导致意思的变动。


  这奉告我们,在鉴别信息时,必须要十分仔细,特别是选项的结构和辞汇与原文有关旬的结构和辞汇相仿时,更要注意之中是否有辞汇被掉换了。偷天换日的干扰项就是利用考生时间紧,大凡粗粗一读,赶不及细看,或赶不及把选项读到尽头的倾向,在选项的前半句或前大半句中用原文的结构和辞汇,只是在最终换了几个词,而使考娩出错。


  张冠李戴


  张冠李戴的干扰项主要是将文章笔者的观点与文章中别人的观点淆惑起来。问的是笔者的观点,选项中显露出来的是别人的观点;或问的是文章中别人观点,却把文章笔者观点放到选项中去。


  这就奉告我们,在鉴别选项前,首先要仔细阅览问题,尤其要注意“generally/usually/frequently/widely believed(accepted,advised)”或“in the author’s eyes/point of view”这类词,弄明白问的是啥子,是笔者的观点,仍然文章中别人的观点。这么才不会被张冠李戴的干扰项所疑惑。


以偏概全


  以偏概全也是一种常用的干扰手眼。特别是在料想文章或段落大意题,料想文章题目题,以及解释词义题中,四个选项总有以偏概全的干扰信息。因为这个意识它的表显露原形式很有不可缺少。以偏概全有两种基本方式。


  1. 把文章中的非主要观点,细节混进问文章主要观点,中主意想的选项。


  2. 把超过文章商议的物品也作为归纳或论断混进选项。


  这就奉告我们,在做归纳性,赅括性标题时,要注意选项的归纳分寸,不要被归纳不够或归纳过头的选项所疑惑。

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