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外语网校学习方便提升成绩速度快

最早接触网校是我旁边的法语班同学,和我说在x江买了课,当时我觉得挺惊讶,因为我们明明已经在机构学了!你这不是重复投资嘛。


后来突然米米和我说,你也去学X江学法语吧,这样每天只用20分钟,你就不用晚上上课那么久而不能陪我了!



他一说我觉得挺有意思,后来发现网校的课程还是比较丰富的,甚至一些五花八门的应用学科也一应俱全,但是考虑到法语的交互问题还是作罢。



这段时间接触关于“大语文”的概念,发现还是颇为认同的,大语文把语文作为综合学科,加入很多文学,历史的内容,再分拆成一个个主题,配以风趣幽默的讲解,而不仅仅停留在阅读和写作,这样对于扩充孩子的知识面和培养对语文的兴趣有好处。这也是现有苍白、单薄的强调记背型语文教学主体的有效补充。


后来发现如果去上大语文的实体课程,耗时相当厉害,按照课程设计,内容大概是400个课时,按一周一节课算,从小学一年级开始,基本要上到初中结束,而且来回耗费时间极大,计算之下,发现网校效率比较高,24小时名师在线,仔细研究了一下试听的内容,发现网校这种载体还是有一些局限范围:


对于自主性较高的孩子或者成年人+某些交互性要求不高的内容,这种形式能够节省很多时间


而弊端主要在于交互性差缺乏检测手段以及如何激励孩子完成课程方面手段薄弱


很多人其实并不心痛网校费用,也喜欢网校的内容,但往往担心无法贯彻“坚持”

后来仔细研究了一下,网校的内容还是可以用相对更低的成本来获得的,但是难处在于怎么让他们不会成为你硬盘或者云盘上的一堆死容量。



目前看比较好的方式是:



2. 挑选合适的外接设备,屏幕大点更好,声音可以略大一些,未必一直盯着看,但是听到也会记得


3.因为网课的时间往往一节20来分钟,这个时间利用率非常高,而且孩子可以不用那么拘谨的去听,选个舒服的姿势,中途暂停一会上个厕所喝个水也未尝不可。


4.家长有陪伴的必要,听的时候各自做一些简单核心的笔记,这样基本上听过就能记得,听完以后做一些简单的讨论,回头翻看一下记录,这就是积累。



很多知识性的内容了解一下就可以,过度的死记硬背是没必要的,但是网课是课外知识比较系统的整合体,能够节省泛读的一些事件,也能让人比较迅速的形成脉络感。


还有最重要的一点是,也许获得资料的成本并不高,但是你需要充分认识到你所购买资源的含金量,而不要浪费这些资源。


现在家庭教育是全家总动员,方法论者最头疼的就是时间精力的短缺,在没有把孩子搞奔溃之前必然要想想看多条腿走路。



回想起来十多年前在网上卖衣服也类似这么回事,当时图片可能都随便来一张,买的人觉得信得过就买了,事实上确实他们付出的信任是有价值的。


他们不仅节省了大量宝贵时间,还用比较少的价格买到的了不仅当地见不到,也相当物超所值的产品。


互联网+教育不能完全取代线下,但是到现在不会网购的人其实只能在比较单一的途径购买,这无疑大大缩小了自己的选择半径。想起我妈都忙不迭的装了微信,支付宝,滴滴打车,她说如果我不会滴滴打车以后我站马路一天都打不到车了。


抗拒趋势永远不如拥抱趋势,在未来的年代,只会从课堂获得知识要靠老师一点点掰开讲了才知道的人恐怕是没有大前途的。而需要学会不断挖掘新途径,迅速掌握新方法,解构信息。